数学有没有慢慢开窍一说？有，只是大人和小孩不同

是的，有。

前几天一朋友还说：当时学电路，栅极、源极、漏极，就没有考虑过为什么叫这个名字。

现在公司需要研究半导体，再去翻以前的课本，发现：

英文里是gate——栅极，不就是个门嘛。

电子从漏极出来——可不就是漏嘛；

而源极是分流电子的，可不就是源头嘛。

与之类似，以前我学虚数，【共轭复数】这个概念，我也没有仔细考虑过。

大学毕业后，再去琢磨，发现共轭的【轭】字，不就是两头牛公用的一个工具吗？

你看，你要有一番经历，才能对一些概念有更深入的理解。

这也可以说是：慢慢开窍吧。

另外，作为成年人，当你回去复习以前的知识点——该怎么学，怎么应对考试，你不再莽撞，会有规划。

等于说你更有章法。

可能你做题的反应速度、计算速度远不及初三、高三学生，但你的【智慧】在呢。

从这个角度来说，也是在慢慢开窍。

再进一步，我想更多成年人不关心自己还能不能在数学上开窍，他们关心的是：

这种现象存不存在于中学生身上？

也存在，只是条件比较苛刻：

小孩要用心琢磨，有时间去思考；

小孩还得加入别的东西来辅助自己学习；

大人也不要急。

这都挺奢侈的，现在小孩的时间是被高度规划的，是被大量内容填满的，他们很少有时间去思考——

当天晚上的作业都不能留到明天，以快速做完为基准，一道题想15分钟“都不被允许”。

小孩的时间都用来学习了，连自己洗个衣服都没有机会……

我听到一些妈妈说，儿子都上高一了，内裤都没让孩子自己洗过，有那时间不如去刷题……

且不说会不会把孩子养废，单说孩子被划定在如此窄的范围内，怎么可能加入其他东西来辅助学习呢？

我们成年人体会过的：“从某某地方学到新概念，丰富数学感知”，在孩子这里是非常难的了。

再者，每个人都是被周围裹挟的。

家长总不由自主地把目光看向别人，当别人已经在小学六年级学完初中内容时，你还能坐得住吗？

坐不住！

为了缓解焦虑，把矛头指向孩子，届时自己的节奏、家长自己的节奏也被打乱了。

所以说，孩子慢慢开窍的机会就被剥夺了，只剩刷题和灌输。

什么时候，孩子只是个孩子呢？只做孩子该做的正常的事呢？

可以想想。