大学生：和父母不会好好说话，一个想多说，一个就不听，尴尬了！

大学生：和父母不会好好说话，一个想多说，一个就不想听，尴尬了！

大学开学一个多月了，大学生和父母的交流就变得微妙了。只有一个中心议题，爸，妈，转点生活费。爸妈对孩子的需求，有求必应，手指轻轻一点，钱到账，发自内心的关心，多嘱咐几句，孩子就不耐烦了，话不投机，半句多，脾气上来，话不耐烦，气氛紧张！

爸爸妈妈的感觉是，“孩子上了大学，怎么不会好好说话呢”“你怎么这样跟爸妈说话呢”，孩子的反应是“早知道这样，就不跟你们说了”“说了你们也不懂，不说了”等等。这样的对话、交流和沟通并不陌生，就发生在我们的身边。

很快双方争吵，无奈，那是一种独特的沉默，不是真空般的绝对寂静，而是弥漫在空气里，由无数欲言又止的话语、闪烁回避的眼神。爸爸妈妈和大学里的孩子坐在这张网的两端。

这种“一个想多说，一个就不听”的尴尬，像一场永远踩不准节拍的舞蹈。

母亲夹来一块红烧肉，目光殷切：“多吃点，你看你，在学校肯定没好好吃饭。”这是她爱的语言，通过食物传递。

孩子咽下肉，也咽下那句“我吃够了”，尝试开启新话题：“我们学校最近有个挺有意思的讲座……”

“什么讲座？”父亲头也没抬，目光锁在手机新闻上，“跟你说，少参加那些没用的，多看看专业书，想想以后找工作。你看你张叔叔家的儿子……”

一瞬间，孩子所有分享的欲望被“找工作”这三个字硬生生堵了回去。孩子“有意思”在他那里，自动翻译成了“没用”。孩子想说的，是那个讲座里让他心潮澎湃的思想火花；他想听的，是能直接兑换成未来薪水的资历证明。双方的频道，从未对准过。

每周一次的视频通话，像一场固定的仪式。屏幕那头，是父母叠加的脸。

“天气变冷了，秋裤穿了吗？”母亲的开场白万年不变。

“穿了穿了。”孩子答得迅速，像完成通关密语。

“钱还够花吗？”父亲的问题紧随其后。

“够的。”

然后，便是短暂的沉默。孩子试图打破它，说起刚看的一部电影，讲述一个少年追寻音乐梦想的挣扎。并讲得有些激动，因为那故事触动了孩子。

母亲听完，顿了顿，说：“搞音乐多不稳定啊，还是按时上课、拿奖学金最实在。”

父亲补充：“别老想那些虚的。”

孩子口中的“梦想”和“触动”，落在他们耳中，变成了“不稳定”和“虚的”。父母和孩子仿佛在两个平行的世界里对话，声音传到彼此的世界，却变成了完全不同的内容。那份尴尬，源于我们都努力发出了信号，却始终无法接收到对方频率上的回音。

这种尴尬，并非源于不爱。恰恰相反，它的底色是深爱。父母的爱，是在匮乏与动荡中淬炼出的，他们的词典里，核心词是“生存”与“安稳”。父母的叮嘱，是为孩子打造一副坚不可摧的铠甲，让孩子能应对他们想象中的那个风雨世界。

而大学生的世界，诞生于相对丰裕的时代，他们开始追寻“自我实现”、“精神共鸣”和“生活品质”。他们渴望的，不是密不透风的铠甲，而是能一同欣赏风景的旅伴。

于是，矛盾产生了。父母递过来的铠甲，大学生觉得笨重窒息；大学生指给父母看的风景，父母觉得危险虚无。我们都在用自己认为最好的方式去爱对方，却偏偏用错了对方需要的方式。这份尴尬，是两种时代价值观在小小客厅里的无声碰撞。

如何走出这片尴尬的泥沼？答案或许不在于谁能说服谁，而在于我们能否先“看见”彼此。

我不再试图在饭桌上宣讲我的“宏论”，而是开始问：“爸，你像我这个年纪的时候，最喜欢做什么？”于是，我听到了他年轻时，瞒着家里去河里游泳、用粮票换小人书的冒险。那一刻，他不是那个只关心我工作的父亲，而是一个也曾有过顽皮与梦想的少年。

我也不再把通话当成任务汇报，而是分享一些他们可能理解的具体瞬间：“今天食堂的糖醋排骨，没妈妈做的好吃。”“我们大学小组竞赛拿了第一，虽然过程挺累的。”我不再期待他们对我思想的共鸣，而是接纳他们对生活细节的关心。

改变是缓慢的。爸爸依然会念叨工作，妈妈依然执着于秋裤。但有些东西不一样了。我不再追求彻底的相互理解，那或许是奢求。大学生要尝试追求的是和平共存，是在各自的频道里，为对方留出一个调频的旋钮。

如今，需要我们暂时放下“父母”与“子女”的角色，只是共享一片空间的人。要知道，那条代沟依然在那里，深邃如初。但我们不再只是站在两岸声嘶力竭地喊话，而是开始学习，如何在这道沟壑之上，架起一座哪怕狭窄、却足以让我们走过去，给对方一个拥抱的桥。

那尴尬，是成长的阵痛，是两代人寻找新连接方式的开始。当我们停止要求对方听懂自己的语言，并开始尝试学习对方时，爱的真正对话，才可能悄然发生。

大学生与父母之间的代际差异不可忽视。大学生既想要父母无所不在的关爱和呵护，又想要尽快挣脱父母的束缚、要求他们像对待成年人那样充分尊重自己的想法和感受。父母既欣慰于孩子长大了、考上大学了，又害怕孩子走弯路、渴望继续“把握”和“掌控”孩子的人生。

沟通是连接大学生和父母心与心距离的桥梁，是传递温暖、滋养心田、跨越隔阂、建立信任、彼此激发的纽带。教育家斯宾塞说，一个甜蜜的家庭，父母与子女间应该有最好的沟通而且彼此体谅和尊重。

如何改善大学生与父母之间的沟通方式？好的沟通一定是双向奔赴的沟通。父母无条件的爱与呵护、相信自己永远被父母爱着的底气，是大学生成长成才成功的后盾；孩子的理解、信任、体谅和健康成长，是父母不懈奋斗、一生打拼的底气。而这种底气的建立和巩固，正是源于亲子间的每一句表达、每一次交流和每一遍沟通。因此，大学生与父母在沟通中要相互尊重、相互信任、相互理解、相互体谅、相互接纳、共同成长。

作为大学生的父母，要改变认知、主动学习、善于总结。作为大学生子女，要善于学习、换位思考、主动分享，建立和父母之间的友好良性沟通。当父母不放心、不理解、不信任自己时，要善于学习，温和地耐心地表达而不是任性地不耐烦地中断沟通；在父母老生常谈、唠唠叨叨、灌输说教时，要学会换位思考，站在父母的阅历和立场上看问题；当父母的认知、观念和视野暂时无法达到自己的高度时，要主动分享，学会带着父母一起成长。只有双方双向奔赴，才能共赢，才能把家营造的更好。