我的陪读生涯第一百六十四章（爱的牵挂枷锁）

君君在我这里一年半的时间里，用我制定的管理模式，部队的规范，地方的宽松，家庭条件的不同等三方面因素的不断兼容教育与培养之下......

目前至少在他身上，我实现了三点既定目标：

第一：虽然在君君内心时时刻刻都想着重蹈休学的念想，不过还是上课坚持至今；

第二：从到我这里来连吃饭都要让他妈妈喂的程度，现在都是自己吃饭和整理自己的碗筷，换洗自己的内裤和袜子；

第三：从开始来的交流社恐见人只说半句话的状态，到现在可以正常地与人交流和完整地表述自己的诉求。

虽然君君的父母，看到君君不断的变化与成长，看在眼里欣慰在心里，但是，在情感和财力物力上，仍然在周而复始地资助着，不厌其烦地被君君讨厌和顶撞的同时，还是一如既往地坚持着......

在我与君君这么长时间的接触发现，其实君君的想法很简单，虽然情绪上的波动比较大，大多也都是源于父母对其的宠溺程度所决定的。

就像君君刚刚到我这里来一样，君君妈妈几乎是不分昼夜地询问着我，关于君君的一切事实状态。

搞得我从一个完全独立成长轨迹的人，都开始怀疑人生了。君君父母每一次的电话打进，让我已经处在机械似的状态下，不用看来电显示，就直接按下了接听键。这样的紧张程度，真的搞得我都快要窒息了。

慢慢的在一个屋檐下生活了一段时间之后，我渐渐地发现，平日里君君不过就是想少上点课，多玩点游戏，多看看手机。

想买什么就买什么，对钱没有任何概念，君君父母的过分宠溺，已经导致了君君花钱如流水，大手大脚的同时，更不会去体谅父母攥钱有多辛苦！

加之君君父母过分的紧张君君现实生活中的的一切一切，而且这种紧张的程度，在潜意识里已经严重地干扰和激活了原本君君本不复杂的内心思维。

所以，君君就会成功地将紧张他的父母，带入他想要的状态里面。按着君君的节奏，父母在一步一步地，不知不觉间满足着君君所有的需求。

君君父母的状态，不但严重地干扰了君君的正常生活学习内容，也在无形之中，给自己的身心套上了层层枷锁！